Каждый из участников стартует со своим каким-то багажом, находясь на каком-то своем этапе овладения профессией, имея свои конкретные дефициты и сильные стороны. И каждый участник берет что-то свое, нужное только ему, нанося тонким слоем следующий объем профессионализма. И если, например, человек хорошо складывал и вычитал, с трудом умножал и не знал, как делить, то его прогресс – освоение операции деления и мастерство в умножении. А другой, например, производные брал уверенно, а вот с интегралами затык. Он и будет больше изучать об интегрировании. Не стоит сравнивать первоклассника с выпускником. Стоит сравнивать себя на старте и на финише.